Hablemos de plata en el aula

Adolescente junto a una persona adulta

Semáforo financiero

Propone una dinámica lúdica y colaborativa para trabajar esta problemática en el aula.

Organizados en equipos, los estudiantes:

Analizan situaciones concretas vinculadas al uso del crédito.
Identifican señales de alerta.
Ponen a prueba sus propios criterios para tomar decisiones financieras.
Te la enviamos por email para que la uses con tus estudiantes cuando quieras.

A través del intercambio y el debate con sus compañeros, la actividad los invita a reconocer cuándo una decisión de consumo puede derivar en una situación de endeudamiento y a desarrollar criterios para tomar decisiones financieras más conscientes.

Junior Achievement Argentina